Análisis del plan de estudios de educación básica

Características de los diferentes enfoques por competencias.

 

Analizando  las características de los enfoques por competencias me doy cuenta que son muy similares, ambas tienen como objetivo que los niños aprendan en términos de saber, saber hacer y saber ser. 

Y con ello que los niños obtengan  las herramientas necesarias para la aplicación eficiente de todas las formas de conocimientos adquiridos, con la intención de que respondan a las demandas actuales y en diferentes contextos. La educación básica pretende que los alumnos desarrollen competencias para la como lo son habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, habilidades digitales, y una de las más importantes aprender a aprender. La competencia se define como “la capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de la consecuencias de ese hacer (valores y actitudes).

La escuela nos brinda diferentes competencias, por ejemplo: competencias para el aprendizaje permanente, para el manejo de información, para el manejo de situaciones, para la convivencia, y para la vida en sociedad. Estas son las competencias que la educación básica pretende trasmitir a los alumnos, este proceso empieza desde preescolar y lo complementamos en la primaria.

Como comparación me pude dar cuenta que las competencias de los primeros dos niveles en la educación básica son muy similares y se complementan uno con otro, aunque también depende de él buen desarrollo de las primeras competencias para el éxito de la siguientes.

Imelda Berenice Mtz.

 

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